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关于在全校党员干部中开展 “学党章党规、学系列讲话,做合格党员” 学习教育实施方案
发布时间:2016-05-12点击:

        根据《河南省供销合作总社党组印发〈关于在机关和直属单位党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案〉的通知》(豫供组〔2016〕18号)要求,结合我校实际情况,校党委研究决定,2016年在我校全体党员中开展“两学一做”学习教育,现制定如下实施方案。
        一、准确把握学习教育的总体要求
        (一)认清目标任务。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证,为深化教育教学改革,实现我校更快更好发展凝聚强大力量。
        (二)解决突出问题。开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,做到“六个着力解决”。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义信仰不真,对中国特色社会主义信心不坚,对马克思主义理论自信不足,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等。着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等。着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。着力解决一些党员廉洁自律意识不强的问题,主要是违犯党纪党规,心无敬畏、目无法纪,以权谋私、公权私用,为政不廉、碰触底线等。着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等。着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违*********公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。通过解决突出问题,进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,推动党员干部作风不断好转。
       (三)把握基本原则。开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,理论武装先行,引导广大党员通读熟读党章党规,深刻理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。坚持学用结合、知行合一,引导广大党员紧密结合思想工作实际深化学习,切实做到学而信、学而用、学而行。坚持问题导向、注重实际效果,引导广大党员把自己摆进去,对照党员标准认真查找检视自己存在的问题,做到即知即改、立行立改。坚持领导带头、以上率下,党员领导干部要走在前列、当好表率,上级带下级,班长带队伍,层层示范,层层带动,形成上行下效、整体联动的总体效应。坚持区分层次、分类指导,针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况,要联系实际有针对性地组织学习,有针对性地解决问题。
       (四)明确组织形式。“两学一做”学习教育不是一次活动,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。要突出经常性教育的特点,用好日常教育途径、教育方式,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要以党支部为基本单位,充分发挥党支部的主观能动作用,每一个支部都要结合实际,对“两学一做”学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。要以党的组织生活为基本形式,通过开好党员大会、支部委员会、党小组会,讲好党课,召开专题组织生活会,开展党日活动,调动党员参与的积极性、主动性。要以落实党员教育管理制度为基本依托,认真落实党员组织关系管理、流动党员管理、党员教育培训、民主评议党员、处置不合格党员等制度,使党员日常教育管理真正严起来、实起来。要坚持从实际出发开展教育,各党支部要有针对性地确定学习方式、学习重点、学习计划,切实发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。
        二、学深悟透学习教育内容
        学党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范;学系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动;做合格党员,要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。
        (一)学党章党规。逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规。发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,学习党的历史,学习革命先辈和供销社先进群体精神,从先进典型、英雄模范的先进事迹和崇高精神中接受教育、汲取力量;从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中,从省委严肃查处的违纪违规案件、懒政怠政不作为干部等反面典型中举一反三、汲取教训。引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。全体党员要深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员的条件、权利、义务、行为规范,明确做合格党员的标准和条件;掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定,明确能做什么、不能做什么。县处级以上党员领导干部要在全面把握基本内容的基础上,重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容,深刻把握“两个先锋队”的本质和使命,进一步明确“四个服从”的要求,掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件;掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”,掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定,掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制,掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。
        (二)学系列讲话。认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,认真学习习近平总书记调研指导河南工作时的重要讲话精神,认真学习习近平总书记继续办好供销合作社的重要批示精神,认真学习习近平总书记关于教育问题的论述精神,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,把握好“三个基本”,即学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。县处级党员领导干部要以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材,在全面、系统、深入上下功夫,坚持学原文、读原著、悟原理,领悟好重大思想理论观点,领悟好科学的思想方法和工作方法,领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民的情怀、务实思想作风。要注重整体把握、掌握内在联系,防止碎片化学习。学校党委要按照习近平总书记重要批示精神,把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。
        (三)做合格党员。坚持以知促行,着力增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的“四讲四有”合格党员。全体党员要做到“六必须”。必须坚定理想信念,坚定对马克思主义的信仰,坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念,坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,把理想信念时时处处体现为行动的力量,在工作学习和社会生活中起先锋模范作用。必须牢固树立党的意识、党员意识,始终牢记自己是一名共产党员,加强党性锻炼,自觉用党性原则和纪律规矩约束规范自己,听党话、跟党走,在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。必须强化党的宗旨意识,牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,把人民放在心中最高位置,密切联系群众,真心对群众负责,热心为群众服务,用实际行动赢得群众信任和拥护。必须增强廉洁自律意识,坚守共产党人的精神追求和气节操守,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线,守住为人、做事的基准和底线,坚持崇廉拒腐、清白做人、干净做事,做遵纪守法的模范。必须积极践行社会主义核心价值观,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,切实加强道德修养,崇德向善、注重自律,把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动,用模范行为影响和带动群众。必须在推动改革发展稳定实践中发挥先锋模范作用,积极适应经济发展新常态,认真践行新发展理念,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,立足本职岗位做好工作,在为学校的进一步发展发挥更大作用、作出更大贡献中奋发有为、建功立业。县处级党员领导干部要做到“六带头”。带头坚定理想信念,带头严守政治纪律政治规矩,带头树立和落实五大发展理念,带头攻坚克难、敢于担当,带头遵守廉洁自律各项规定,带头落实全面从严治党责任。
        三、严格落实学习的方式方法
        要突出经常性教育的特点,坚持以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托,在融入经常、融入日常上下功夫。要与学习党的历史结合起来,用好红色教育资源,弘扬党的优良传统和作风,使之成为党员干部的精神动力。
        (一)个人自学。党员干部要读原著、学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。各支部要根据实际情况,列出学习篇目,对党员提出自学要求,通过网站、手机、微信工作群等载体,满足党员学习需求。
        (二)专题研讨学。各支部要定期组织集中学习,每次确定1个专题开展交流研讨。党小组要定期组织党员集中学习,专题学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,做到“四对照四反思”即对照讲政治,有信念标准,反思坚守理想信念情况,增强党性观念;对照讲规矩、有纪律标准,反思坚守理想信念情况,增强看齐意识;对照讲道德、有品行标准,反思修身律己情况,增强道德修养;对照讲奉献、有作为标准,反思践行宗旨情况,增强责任担当。
        (三)领导带头学。学校领导班子和领导干部要以身作则、率先垂范,形成上行下效、整体联动的总体效应。领导干部要学在前、做在前,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,不能搞“灯下黑”搞“手电筒照人不照己”。要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告、带头参加组织生活会、民主评议,带头履职尽责、立足岗位做贡献,发挥带学促学作用,引领整个学习教育扎实有效开展。
        (四)党课辅导学。学校党委准备在“七一”前后,结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次全校性党课。党员领导干部要在所在党支部讲党课,基层党支部书记、普通党员要联系实际讲,紧密结合自身工作,注重运用身边事例,现身说法,互动交流,答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。
        (五)对照典型学。要发挥正面典型的激励作用,大力弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神和“扁担”精神,充分发挥焦裕禄、史来贺、吴金印、李连成、燕振昌、马海明等先进群体的标杆作用,组织广大党员深入学习先进典型的模范事迹和崇高精神,受教育、找差距、明方向。要发挥反面典型的警示作用,组织党员干部以中央、省委查处的违纪违规案件,懒政怠政不作为干部等反面典型为戒,受警醒、明底线、知敬畏。
        (六)在线交流学习。针对党员多样化学习需求,充分利用报纸、网络和手机微信等载体,开发丰富多样的学习资源,及时推送更新学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。
        (七)联系实际学。把学习教育同做好我校管理教学服务等各项工作结合起来。同落实好部门和个人的各项任务结合起来,深入开展“查不足促工作”活动的开展,将我校的各项工作扎实深入地开展下去。
        四、切实加强学习教育的组织领导
        学校党委要切实承担起组织学习的主体责任。党委领导班子在抓好自身学习的同时,督促执行“三会一课”制度,落实学习要求。要加强分类指导,根据在职党员、离退休干部职工党员、年老体弱党员等不同类型党员的实际情况和学习需要,有针对性地确定学习方式、学习重点、学习计划,提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。要及时了解党员和领导干部学习情况,发现和解决苗头性、倾向性问题,防止形式主义、走过场,防止撇开日常工作搞学习,防止简单开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育的成效。
        学校成立“两学一做”学习教育领导小组、办公室和工作小组:
        组  长:周邦平
        成  员:岳小战 白国祥 许国卿 龚桂友 刘帅武
        办公室:王  芳 张  晓  邵秦红
        教学党支部工作组组长:龚桂友
        教学第二党支部工作组组长:刘嵩敏
        行政后勤党支部工作组组长:刘帅武
        离退休党支部工作组组长:  毛梦增  
                                                       
 
 
 
 
 
                                 
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   2016年5月12日
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